科普展教的特點
科普展教的特點首先是具有眾多的生動活潑的實物展品，這些展品具有科學性、知識性和趣味性，以直觀、易懂、有趣的表現(xiàn)方法，揭示深奧的科學原理。允許觀眾自己動手操作實踐，鼓勵觀眾在探索中學習，寓教于樂。它所包括的內(nèi)容是無所不有的。從基礎(chǔ)的數(shù)理化天地生知識到高科技發(fā)展領(lǐng)域。適合各種知識層次，科普展品開發(fā)，使所有觀眾都能從中受益，是一個真正的向社會全l方位開放的“科技教育學校”。
如果說科技創(chuàng)新相當于建設(shè)科技強國的“尖兵”和“突擊隊”，科學普及的作用就相當于夯實全民的科學基礎(chǔ)。科學素質(zhì)作為公民素質(zhì)的重要組成部分，同樣能夠反映一個國家和地區(qū)的軟實力，同樣是決定自主創(chuàng)新能力和經(jīng)濟社會發(fā)展水平的關(guān)鍵因素。發(fā)達國家的經(jīng)驗也告訴我們，科學技術(shù)的進步和普及構(gòu)成社會進步的一個內(nèi)在動力。也就是說，科普展品廠家直銷，科普不到位，科技創(chuàng)新難。我們要建設(shè)創(chuàng)新型國家，必須像重視科技創(chuàng)新一樣重視科學普及。只有兩者齊頭并進，我們才能順利實現(xiàn)從制造業(yè)大國向創(chuàng)新型國家的華麗轉(zhuǎn)型。
當你埋頭于智能手機，偶爾抬頭，不經(jīng)意間，一幅科普漫畫映入眼簾，于是會心一笑；
當你注意到拉手環(huán)上的一個問題，也許就有了求知的沖動，或沉思片刻，或自然地翻看拉手環(huán)的另一面；
當你專注于正在播放的科普短片，回味著其中精彩的內(nèi)容，可別因忘記下車而耽誤行程。
乘車，行色匆匆間的短暫停留。科普，猶如一段小插曲，時間不再枯燥；或似一杯咖啡，讓人睡意頓消。就這樣，與科普相伴，成就了一段美好的行程。科普，科普展品，精彩在路上。
科普，需要入眼、入耳，更需要入腦。
著l名科幻作家劉慈欣近日在接受記者采訪時，科普展品價格，引用了這樣一個段子：一個島上的住民都光著腳，消極的賣鞋人沮喪了，積極的賣鞋人卻看到了一個巨大的市場。接著劉慈欣話鋒一轉(zhuǎn)：“中國的科學傳播市場就是這樣，潛力巨大，大多數(shù)公眾都還光著腳丫，只要將好的科普作品擺在他們面前，他們會愿意穿上科學的鞋子。”如果把“科普號”地鐵專列比作一件科普作品，那么，她正在向“好”的目標進發(fā)。公眾會否因此而“穿上科學的鞋子”，時間會告訴我們。
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